什么样的领导才是好领导？当个好领导有什么秘诀？本文作者是有20多年从业经历的资深猎头陈勇，他阅人无数，帮助很多职场人实现了职场跃升。同时，他自己的公司疫情期间不仅没有萎缩，反而在若干城市开了新的分公司，发展得更加蓬勃。下面让我们看看他是如何理解领导力的。 很多生意，一定程度上都是“堆人”的生意。如果能够高质量地把团队发展得足够大，而且相对稳定，公司就会盈利，就会发展。成功“堆人”涉及的因素有很多，在我...
培训不仅是一项管理技术，更是一件充满人性的作品。一个有温度、有灵感、有触发的培训产品，离不开我们对于人性的深度理解。身为培训人，如果你能洞悉一些常见心理原理，并学会因势利导，也许你做出的培训产品，会具有别样的质感。猎奇心理“猎奇心理”就是我们常说的好奇心理。对于未知的人和事物，人们往往有一种想知道（学习）的欲望。这种心理效应，不因人们的年龄而变，但确实存在成人和孩子在好奇领域的差别。做培训和做产品...
我还记得，第一次听说沃伦·巴菲特把80%的时间花在阅读和思考上的时候有多么惊讶。而且在整个职业生涯中，他都是这样做的。更让我的惊讶的是，他的商业伙伴透露出来的每周日程安排：你可以时不时看一下他的日程表，就会发现他还有专门的理发时间。星期二，理发日这就是他创造世界上最成功的商业记录之一的原因。他有很多时间思考。“这怎么可能？”我有点不敢相信。“为什么一家有数十万员工公司的首席执行官会有这么多空闲时间，而...
企业培训项目如何创造价值？这是每个培训人都要回答的日常问题。提升学习体验、提高学员满意度、实施考试、测训结合、提供轮岗机会、成立项目小组、收集实践案例这些操作的确使学习发展取得了长足进步，不过要真正将企业培训转化为商业结果，培训人还有一个巨大的逻辑鸿沟需要逾越。那么，这个鸿沟是什么？请看本文~学习转化的逻辑鸿沟首先要明确什么是学习转化，要知道学习转化的终点并不是把知识从老师处传导到学生处，在《将培训...
我亲眼见证了，很多培训经理成功转型为业务骨干。这其实给培训经理，提供了又一条光明的职业通道。做培训的HR伙伴们应该很熟悉人才“九宫格”模型，从业绩和潜力两个维度，将人才进行不同的归类。借用这个思路，也可以从培训专业度和业务专业度的角度，给咱们培训经理做个九宫格分类。对照看看，你处于“九宫格”的哪个位置呢？01：菜鸟型通常来说，初入职场的培训人往往处于这个阶段。一方面对于培训工作还没建立起专业度，另一...
现在的培训理念实在太多，多到了让人不知所措的地步。盲目跟风，往往会落得个东施效颦的下场。其实，和绝大多数的管理职能类似，培训的关键是厘清几个关键问题。问题问对了，事情也就解决了一大半。作者：安秋明 来源：培训人社区第一个问题：学员的典型任务场景是什么？任何培训的目的都是有用，有用的前提是我们了解学员。了解他/她的基本情况（岗位、职务、司龄、履历等），了解他/她的日常工作职责、关键任务指标，了解他/她所...
提升认知是相当有必要的 有一熟悉的朋友，嫌钱放在银行里收益少，就将所有存款拿出来投在了某网贷平台，结果去年踩雷，血本无归。我问他：“你不知道网贷平台风险高吗？”他说：“知道啊，这不是高风险高回报嘛。”其实，投资的风险和回报从来都不是对等的。真正的投资大师，都是风险厌恶型的，他们只在平均利润期望值为正的前提下投资，因此他们的投资风险很小，或根本没有风险。而绝大多数普通人相信的却是，你承担的...
培训转化率低是全世界公认的顽疾。詹姆斯·柯克帕特里克（James Kirkpatrick）博士在纪念柯氏四级评估模型提出50周年的文章中曾总结到：全世界对于四级评估的定量分析发现，一级评估（反应层面）与二级评估（知识习得层面）、三级评估（行为改变层面）和四级评估（绩效层面）分别都有明显的正相关关系，但二级评估和三级评估之间却没有。这是什么意思呢？就是“知道不等于做到”。二级评估的结果再好，知识掌握得再多，学员也不一...
很多人认为，事业与生活无法两全，追求一个就得牺牲另一个。但事实并非如此。在社会中具有高潜力、为社会、公司与自己均创造了高价值的人才往往把两方面都作为重点，在做新的决策时，要求自己兼顾。 全球著名的管理咨询大师拉姆·查兰在著作《高潜》中表示，为了完整的人生，建议你从两个角度来规划自己的职业发展：一是事业成功，二是生活幸福。本文将与你分享社会潜力很高的人士，都是如何培养自我的。敬请enjoy——来源：笔...
